В ходе курса Вы совершенствуете следующие ключевые компетенции:
- Навыки организации проектной и исследовательской деятельности с использованием современных образовательных технологий.
- Умение формировать у детей основы алгоритмического и инженерного мышления через игровые методы.
- Компетенции в области интеграции робототехники в образовательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
- Навыки развития у детей коммуникативных и командных навыков при выполнении совместных заданий.
- Способность создавать мотивирующую образовательную среду, способствующую проявлению детской инициативы и творчества.
- Уверенное владение оборудованием Matatalab и применение его для решения разнообразных педагогических задач.
Курс повышения квалификации для педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) «Профессиональное мастерство: комплексное использование Matatalab в ДОО» направлен на формирование компетенций, необходимых для успешной интеграции современных цифровых технологий в образовательный процесс. Программа раскрывает потенциал робототехнического комплекса Matatalab как эффективного инструмента для развития у детей алгоритмического мышления, логики, творческих способностей и навыков командной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
В условиях стремительной цифровизации образования перед педагогами ДОО стоят новые задачи. Данный курс предлагает практико-ориентированный подход к их решению. Слушатели познакомятся с инновационными методиками, которые позволяют органично встраивать технологии в привычные виды детской деятельности.
Количество часов: 24 часа.Стоимость КПК: 2216 руб.
-
Цель курсаСовершенствование профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) в области комплексного использования робототехнического набора Matatalab для повышения качества образовательного процесса, развития у детей алгоритмического мышления, творческих и коммуникативных навыков, а также для внедрения современных ИКТ в практику работы с дошкольниками.
-
Задачи курса- Познакомить педагогов с возможностями робототехнического набора Matatalab и его применением в образовательной деятельности ДОО.
- Раскрыть методику формирования у детей алгоритмического, логического и творческого мышления с помощью Matatalab.
- Обеспечить освоение педагогами практических навыков организации занятий с использованием Matatalab в различных видах детской деятельности.
- Способствовать развитию ИКТ-компетентности и профессионального мастерства педагогов.
- Создать условия для обмена опытом и обратной связи между участниками курса.
- Мотивировать педагогов к внедрению инновационных технологий в образовательный процесс и поддержке творческого подхода к обучению. -
Инновационность курсаКурс отличается инновационным подходом к подготовке педагогов, объединяя современные образовательные технологии и актуальные требования ФГОС ДО. В его основе лежит использование робототехнического комплекса Matatalab, который позволяет внедрять в практику дошкольного образования элементы STEM-обучения и раннего программирования.
Особенность курса — в переходе от традиционных методов к интерактивным, игровым и проектным формам работы, способствующим развитию у детей алгоритмического мышления, логики и креативности. Педагоги осваивают передовые методики, которые делают образовательный процесс не только эффективным, но и увлекательным для современных дошкольников.
Программа ориентирована на формирование у педагогов компетенций, необходимых для создания инновационной образовательной среды, где каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал и подготовиться к вызовам будущего.
-
Использование Matatalab для дошкольника в эпоху цифровизации.Matatalab знакомит ребёнка с основами алгоритмики и программирования в наглядной, игровой форме. Это способствует развитию логического и критического мышления, учит планировать свои действия и работать в команде. Ребёнок становится более уверенным в мире цифровых технологий, учится творчески подходить к решению задач и не бояться ошибок, что закладывает фундамент для успешного обучения в школе.
-
Интеграция образовательных областей в условиях цифровизации с использованием MatatalabВ условиях цифровизации образования Matatalab становится эффективным инструментом для интеграции всех образовательных областей. Работа с этим набором позволяет педагогу объединять задачи познавательного, речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития.
Дети не только осваивают основы алгоритмики и программирования, но и развивают речь, обсуждая свои проекты, учатся взаимодействовать в команде, проявляют творческие способности при создании моделей и развивают мелкую моторику. Такой подход обеспечивает комплексное развитие дошкольника и формирует у него целостную картину мира через современные игровые технологии.
- Компетенции педагога в условиях цифровизации образования
В ходе курса педагоги приобретут следующие ключевые компетенции:
- Навыки организации проектной и исследовательской деятельности с использованием современных образовательных технологий.
- Умение формировать у детей основы алгоритмического и инженерного мышления через игровые методы.
- Компетенции в области интеграции робототехники в образовательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
- Навыки развития у детей коммуникативных и командных навыков при выполнении совместных заданий.
- Способность создавать мотивирующую образовательную среду, способствующую проявлению детской инициативы и творчества.
- Уверенное владение оборудованием Matatalab и применение его для решения разнообразных педагогических задач.
Руководитель КПК: Будаева Ирина Викторовна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования ГАУ ДПО РБ "БРИОП"
Контакты: +7(9021) 60-67-24, e.mail: irinabudaeva79@mail.ru
Имейл: hello@firm.com
